Vernissage

Idag avslutade vi temaarbetet med ett venissage där vi bjöd in alla andra elever och deras lärare på skolan. Vi visade och berättade vad vi hade gjort under temaarbetet.

Raketer

Under onsdagen och torsdagen arbetade vi med att göra egna raketer av formerna kon och cylinder. De är nu på väg ut i rymden mot stjärnorna.

Vi har också haft göra-klart-tid och ställt i ordning inför morgondagens vernissage där vi bjudit in alla andra elever på skolan att komma och besöka våra klassrum för att se allt vi arbetat med under Tema Rymden.

Sun, Earth, Moon animation

Jordens, månens och solens rotation i förhållande till varandra.

Vetenskapsmän

Idag har vi pratat om två vetenskapsmän. Vi fick lyssna till när Gittan berättade om dem. Sedan fick vi läsa själva och skriva stödord från texten. Till sist fick vi berätta vad vi läst om dem med hjälp av stödorden.

KOPERNIKUS

Nikolaus Kopernikus levde för ungefär 500 år sedan.

Då trodde alla att jorden var platt som en pannkaka och att den låg i mitten.

Alla planeter och solen snurrade runt jorden. 

Nikolaus var astronom.

Han sa att han trodde att solen låg i centrum och att planeterna snurrade runt den.

Många människor blev arga och ville inte lyssna på honom.

Kyrkan, som bestämde mycket på den här tiden, förbjöd människorna att läsa det som Kopernikus skrev.

GALELEI 

Galileo Galilei var en astronom som levde för 400 år sedan.

Han var duktig på att uppfinna saker.

När han fick se den första kikaren fick han en idé.

Han satte samman glaslinser så att kikaren blev starkare.

Nu hade han uppfunnit ett teleskop.

Med sitt teleskop såg Galileo hur månens yta såg ut.

Kyrkan tvingade Galileo att säga att det var något fel på hans uppfinning och han blev satt i fängelse.

Engelska ord

space - rymden

sun - sol

moon - måne

planet - planet

stjärna - star

raket - rocket

dag - day

natt - night

Jag heter - My name is... I'm...

Mattesagor

I onsdags fick vi arbeta med problemlösning. Vi skrev egna mattesagor om rymden. Här är en mattesaga som Mustafa skrev. Han fick själv skriva sin mattesaga och fotografera sin uppgift och lägga in den här på bloggen.

Tio astrounater ska åka till Mars. Varje raket har 2 platser. Hur många raketer behöver man då?

Kan ni svaret?

Brev från rymden

I torsdags den 9 februari fick vi ett brev från rymden. Anna läste upp brevet för oss. Vi skrev svar på brevet och berättade hur det är här på vår planet Jorden som också heter Tellus. Vi ställde även en del frågor till rymdmänniskorna.

Rymdpussel

Vi har lagt ett rymdpussel. Så här ser det ut när det är färdigt och alla pusselbitar är på plats.

Elev-tankar

Jag tycker att det är roligt att jobba med rymden. Det roligaste hittills är att rita rymden och se på film om rymden. I Gittans klassrum på fönstret sitter det en sol som jag tycker är fin. Här är mina bilder.

Hälsningar Julie

Elev - tankar

Jag tycker om att jobba med rymden. Det roligaste var

att jobba med fantasi-berättelsen och Big Bang. Här är mina bilder.

Hälsningar Carol

Stjärnbilder

Idag har vi arbetat i grupper. Varje grupp fick en stjärnbild som de skulle avbilda. Vi klippte stjärnor, lade dem på ett svart papper efter en ritning. Vi lyckades mycket bra tillsammans. Nu sitter våra stjärnbilder i taket utanför våra klassrum och här kan ni se de vi gjorde.

 Vi lyssnade också till sagan om hur björnen fick sin lilla svans.

Vi har också lärt oss engelska ord:

space - rymden

sun - sol

moon - måne

Jorden

Vi har sett en film om hur galaxer ser ut och hur de blev till.
Vi fortsatte att läsa och skriva faktatexter om jorden och ritade en bild på hur jorden ser ut när den syns ute i rymden.
Vi avslutade dagens temaförmiddag med att lära oss att sjunga en sång tillsammans som handlar om rymden.

RYMDVISAN

Melodi: Var bor du lilla råtta

Vi åker ut i rymden

med vår raket

så stor och rund är solen

och jättehet

Merkurius ligger närmast

varm och kall

Venus är vår granne med het gas.

Jorden är vårt hemma

där bor vi

Mars är den röda

som ligger brevid

Jupiter den största

på vår färd

Sturnus har tre ringar

runt sin kropp.

Uranus, elva ringar

på tvären har

På Neptunus det stormar

och är kallt

längst bort på vår färd

dyker Pluto upp

nu styr vi kosan hemåt

till vår jord.

Månens faser

Idag har vi tittat på en film som handlade om hur veckodagen måndag fått sitt namn. Månens dag blev måndag.
Vi tittade också på en film om månens faser: nymåne, halvmåne, fullmåne och nedan. Vi fick rita bilder och skriva de olika faserna.

Till slut lyssnade vi på Ted Gärdestad som sjöng Jag vill ha en egen måne som ni kan lyssna till här på bloggen i ett annat inlägg.

Vi har också arbetat med månaderna i vår mattebok. Vi har skrivit månadernas namn och vilket ordningstal varje månad har och hur många dagar varje månad har.

Ted Gärdestad - Jag Vill Ha En Egen Måne

Film, Om jag skulle bo på månen...

Om jag skulle bo på månen...

Igår kväll tittade vi på hur månen såg ut och många i klassen hade sett att den var halv. Vi ska fortsätta att titta på månen om kvällarna och se hur den förändras.

Idag har vi tittat på en film om månen. Vi såg när de första människorna landade och gick på månen. Året var 1969. Hur många år sedan var det?

Sedan ritade och skrev vi vad vi skulle vilja göra om vi bodde på månen. Det får ni se i morgon i en liten film som vi ska göra med hjälp av programmet Moviemaker.

Vi har också fått en kommentar här på bloggen och vi undrar om det är en kommentar från rymden.

Månen

Idag har vi tittat på en film om solen, stjärnorna, månen och jorden. Sedan läste vi en faktatext om månen och skrev egna faktameningar som vi ritade en bild till. Ni kan se de på filmen här under.

Månen är en stor sten som rör sig runt jorden.
På månen finns höga berg och stora gropar.
Marken är hård och stenig och täckt av grått damm.
Det finns ingen luft och bara fruset vatten på månen.
Därför kan inga djur eller växter leva där.
Det är alldeles tyst på månen.
Det finns ingen luft som kan föra ljudet vidare.
Du kan ropa det högsta du kan utan att det hörs på månen.
När det inte finns någon luft kan det inte finnas någon vind.
Därför kan det inte blåsa på månen.

Dikter

Idag har vi arbetat med dikter. Vi startade med att alla samlades i ett klassrum. Vi brainstormade om vilka undringar vi har om rymden. Sedan jobbade vi i mindre grupper med att skriva dikter om våra undringar. Vi ritade en bild till. När vi var klara tittade vi på bilder och läste i olika böcker om rymden.

Fler bilder på "Big Bang"

Solen

Idag har vi arbetat med solen. Det har varit solstorm. Det var länge sedan det var en sådan stor solstorm.

Vi lyssnade till vad en stjärna är.

Vi tittade också på bilder av solen i olika böcker.

Idag läste vi en faktatext om solen.

Sedan försökte vi komma ihåg så mycket som möjligt av det vi läst.

Efter det skrev vi egna faktameningar.

Till sist ritade vi en bild av en sol.

Alla våra arbeten satte vi upp på väggen.

SOLEN

Solen är en stjärna.

Stjärnor är stora gasklot som brinner.

På solens yta är det 6000 grader varmt.

Inne i mitten kan det vara 15 miljoner grader varmt.

Solen ser större ut än andra stjärnor.

Det beror på att den är

vår närmaste stjärna.

Vi gjorde också cirklar i olika storlekar av olika slags papper.

Sedan klistrade vi dem på fönstret i en jättestor cirkel.

Solen fick också strålar.

 

Rymdstart

Idag började vi med temaarbetet om rymden.

Först fick vi veta allt vi ska lära oss i temaarbetet. Det kan ni hitta under flikarna här uppe.

Sedan läste Anna om hur rymden blev till och Gittan blåste upp en ballong som hon sedan stack hål på med en nål. Allt som fanns i ballongen föll ned på ett papper med klister och fastnade. Det skulle visa oss hur explosionen kunde ha gått till vilket var universums födelse enligt naturvetenskapen.

Sedan fick vi måla egna "Big Bang"

Mittpunkten på en cirkel var det första vi gjorde när vi målade.

Vi arbetade först tillsammans, alla elever i årskurs 2.

Sedan delade vi upp oss i mindre grupper när vi jobbade med våra egna bilder på "Big Bang".